Ron Thompson je bil imenovan za novega nadzornika javnih šol v Edmontonu, saj so ga izbrali po iskanju po vsej državi. Thompson, ki je bil prej pomočnik nadzornika šol ter učitelj, pomočnik ravnatelja in ravnatelj treh šol, prevzema vlogo v času, ko se izobraževalni sistem pripravlja na morebitno stavko učiteljev.

Javne šole v Chicagu so prenehale zagotavljati križišča za zasebne šole zaradi velikega proračunskega primanjkljaja, saj menijo, da to ni njihovo poslanstvo. Medtem je katoliška šola v Portlandu razveljavila sprejem otroku istospolnih staršev nekaj tednov pred začetkom šolskega leta. Neodvisno od tega, javne šole v Grand Rapidsu razmišljajo o posodobljeni učnem načrtu spolne vzgoje za učence od četrtega razreda do srednje šole.

V Združenih državah Amerike se šole pripravljajo na novo šolsko leto, pri čemer nekatere, kot je William Wells Brown Elementary v Lexingtonu, Kentucky, začenjajo pouk že sredi avgusta, dva tedna prej kot preostali del okrožja. Organizacije, kot je Christian Neighbors v Michiganu, prirejajo dogodke za pomoč učencem pri pripravah na vrnitev v šolo. Arlington Public Schools v Virginiji pa uvaja nove poletne programe z namenom izboljšanja učnih rezultatov in reševanja preteklih pomanjkljivosti.

Šole na Havajih so ostale brez 33,29 milijona dolarjev zveznih sredstev za izobraževanje, odobrenih s strani kongresa, brez pojasnila. Ta nepričakovana novica s strani ameriškega Ministrstva za izobraževanje je prišla tik pred izplačilom zveznih sredstev, ki so običajno namenjena javnim šolam. V Južni Dakoti pa negotovost glede zveznega financiranja prav tako ogroža programe za izobraževanje odraslih, ki pomagajo skoraj 2000 ljudem v zvezni državi pri opravljanju izpitov GED in učenju angleškega jezika.

Državljani lahko do ponedeljka, 15. decembra, oddajo pripombe na predlagane predpise o ustanavljanju in upravljanju javnih šol s posebnim programom v Severni Dakoti. Zainteresirani lahko prispevajo svoje mnenje o tem, kako naj bi te šole delovale in bile urejene.

Učenci v ameriških javnih šolah imajo težave, kar kažejo rezultati Nacionalne ocene izobraževalnega napredka (NAEP) iz leta 2024. Po teh podatkih 33 % osmošolcev bere na 'pod osnovno' ravni, kar je največ doslej. Zaradi tega se starši vse pogosteje odločajo za izobraževanje svojih otrok izven javnih šol.

Pred tremi leti so javnim šolam obljubili mednarodni program International Baccalaureate (IB), vendar nobena šola te ponudbe še ni sprejela. Razlogi za to niso pojasnjeni v članku.

Na podelitvi državnih nagrad za izobraževanje v Crown Perthu je bilo sedem javnih šol iz Zahodne Avstralije razglašenih za najboljše na svojem področju. Nagrade poudarjajo izjemne dosežke in prispevek šol k izobraževanju v državi.

Teksaška agencija za izobraževanje (TEA) je po večletni zamudi zaradi pravnih sporov objavila ocene uspešnosti javnih šol in okrožij za šolsko leto 2024-2025. Ocenjevanje poteka po sistemu od A do F, kar omogoča staršem in vodstvu šol vpogled v delovanje posameznih ustanov. Med drugim je okrožje Kingsville ISD prejelo oceno 'F'.